Почта Gmail Почта ДО мэрии Виртуальный кабинет

Издания и публикации

Стратилатова Е.Г. Особенности преподавания танцев в образовательных учреждениях императорской России конца 19 – начала 20 века

// «Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития»: материалы V международной научно-практической конференции [13 марта 2020 г.; Ярославль] / науч. ред. к. пед. н. О.М. Фалетрова. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2020. – С.142-145.

В статье описывается, почему исторически танец в России считался важной частью воспитательного процесса, какое место в системе образования в конце 19 – начале 20 века занимали программы по обучению танцевальному искусству. На примере трудов московского танцмейстера Н.П. Петрова прослеживаются особенности преподавания, периодичность, содержание, а также традиции детских и молодёжных балов того времени.

Голкина В.А. Социальная ситуация развития детей, находящихся на длительном лечении, как фактор социализации и формирования личности

// Сборник по итогам межрегиональной научно-практической конференции «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья» / Под ред. Л.Ф.Тихомировой, Т.Г.Киселевой, А.М. Ходырева. – Ярославль: Изд-во ФГБОУ ВО ЯГПУ им. К.Д.Ушинского, 2019. – С. 210-214.

В статье раскрыта специфика социальной ситуации развития детей, находящихся на длительном лечении. В качестве методологической основы использована теория системогенеза деятельности В.Д. Шадрикова, синтезировавшая в себе методологические позиции отечественного деятельностного и системного подходов. В работе описаны изменения в ведущей деятельности и зоне ближайшего развития данной категории детей.

Голкина В.А..Сенсорное развитие младших дошкольников как основа социально-психологической ситуации формирования общей креативности

// Сборник по итогам Всероссийской научно-практической конференции «Психология способностей и одаренности» / Под ред. В.А.Мазилова. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. – С.407-408.

Статья посвящена формированию познавательной активности и общей креативности как устойчивого психического образования в «новом пространстве детства» (Д.И.Фельдштейн). Согласно Дж. Рензулли, эта способность является одной из трех составляющих одаренности. Фундамент ее закладывается в младшем дошкольном возрасте посредством сенсорного развития.

Цыбаева М.А. Социальное развитие обучающихся на занятиях детских объединений естественнонаучной направленности

// Социальное развитие обучающихся в дополнительном образовании: история, современность, перспективы [Текст] : сборник научных статей / под науч. ред. Т.Н. Гущиной. – Ярославль : Канцлер, 2018. – С. 143-146.

В сборник вошли статьи участников межрегиональной научно-практической конференции «Социальное развитие обучающихся в дополнительном образовании: история, современность, перспективы», посвященной 100-летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей Российской Федерации. Конференция проведена в 2018 году муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования «Ярославский городской дворец пионеров».

Статья Цыбаевой М.А. раскрывает особенности социального развития обучающихся через экологическое воспитание на занятиях детских объединений естественнонаучной направленности.

Голкина В.А. Социальная ситуация развития детей как фактор, определяющий психологическую готовность к систематическому обучению в общеобразовательной организации

// Социальное развитие обучающихся в дополнительном образовании: история, современность, перспективы [Текст] : сборник научных статей / под науч. ред. Т.Н. Гущиной. – Ярославль : Канцлер, 2018. – С. 44-47.

В сборник вошли статьи участников межрегиональной научно-практической конференции «Социальное развитие обучающихся в дополнительном образовании: история, современность, перспективы», посвященной 100-летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей Российской Федерации. Конференция проведена в 2018 году муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования «Ярославский городской дворец пионеров».

Батурина А.Е. Анимационная деятельность при работе с детьми с ОВЗ // Сборник по итогам межрегиональной научно-практической конференции «Технологии практической работы с детьми с ОВЗ : инклюзия, коррекция, сопровождение» /

Под ред. Танцюры С.Ю., Барановой Т.Ф. – М. : ТЦ Сфера, 2017. – С. 12-17.

В статье освещается вопрос об использовании возможностей творчества в процессе создания мультфильма при работе с людьми с ОВЗ. Рассмотрены некоторые стороны их социальной адаптации на занятиях мультипликацией. Приведен опыт работы педагога-психолога Центра анимационного творчества «Перспектива».

Лепилина Е.И., Черногорова О.В. Реализация миссии Центра анимационного творчества «Перспектива» через взаимодействие с социальными партнёрами // Сетевая организация дополнительного образования детей в современном образовательном пространстве :

материалы межрегиональной научно-практической конференции / под науч. ред. Т.Н. Гущиной. – Ярославль : Канцлер, 2017. – С. 100-105.

В статье раскрываются пути реализации образовательной миссии ЦАТ «Перспектива»: творческое развитие детей и молодёжи средствами кино и анимации через взаимодействие с различными субъектами социума.

Стратилатова Е.Г. Шкатулка сказок : Сборник сценариев интерактивных спектаклей. – Ярославль : Изд-во «Перспектива», 2014. – 36 с.

Автор раскрывает некоторые аспекты новой формы работы с детьми – интегративный театр, а также затрагивает вопросы использования методов сказкотерапии в педагогической практике. Сборник содержит примерные сценарии сказок-тренингов, предлагаемых вниманию педагогов различных образовательных организаций и родителей, желающих помочь своим детям в преодолении психологических проблем.

Медвежий угол : Экологическая страничка / ред. И.М. Себелева. – Ярославль : Центр анимационного творчества «Перспектива», 2010 – 2013. – Вып. Периодическое издание. – 2 с.

Экологическая страничка «Медвежий угол» (учредитель - МОУ ДОД Центр анимационного творчества «Перспектива») является периодическим изданием. Выпускается 1 раз в 2 месяца с 2010 года с целью экологического воспитания детей, развития их интереса к природному богатству родного края и привлечения внимания к экологическим проблемам. На двух страницах издания редколлегия, состоящая из детей младшего и среднего школьного возраста, размещает рисунки, фотографии, стихи и рассказы собственного сочинения, демонстрирующие любовь к природе, желание и призыв беречь её. В ежемесячных выпусках издания находят отражение и различные экологические проблемы Ярославского края, и памятные даты экологического календаря, и вопросы здорового образа жизни. Кроме того, в каждый номер входит тематическая викторина, дающая возможность детям проверить свои познания окружающего мира. Тираж: 100 экземпляров. Адрес редакции: г. Ярославль, ул. Некрасова, 64/56.

Мультстрана.ru : Газета / ред. И.М. Себелева. – Ярославль : Центр анимационного творчества «Перспектива», 2008 – 2013. – Вып. Периодическое издание. – 10 с.

Газета «Мультстрана.ru» является основным печатным органом муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей центра творческого развития и гуманитарного образования «Центр анимационного творчества «Перспектива»». Она издается с 2008 года с периодичностью 1 раз в 2 месяца. Издание освещает различные аспекты жизни центра, творческие достижения детей и педагогов, интересные события в мире анимации, фестивали и конкурсы. Это своеобразная летопись «Перспективы», ведут которую сами воспитанники под руководством педагогов.

Традиционными стали такие рубрики, как «Калейдоскоп событий», «По городам и странам», «Братья наши меньшие», «Проба пера». В каждом выпуске газеты печатаются блиц-опросы, которые проводят юные корреспонденты на различные актуальные темы. «Мультстрана.ru» предоставляет детям возможность разносторонне проявить себя в литературном творчестве. В газете публикуются материалы в разных жанрах: заметка, интервью, очерк, эссе. Издание стало своеобразной трибуной для детей, стремящихся к развитию и самореализации. Издание не раз было отмечено дипломами в конкурсах детских изданий области. Учредитель: МОУ ДОД Центр анимационного творчества Перспектива». Тираж: 100 экземпляров. Адрес редакции: г. Ярославль, ул. Некрасова, 64/56.